NO

SEKSI BIDANG DAN RINCIAN TUGASNYA

1.

Pembinaan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa :

a

Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing;

b

Memperingati hari-hari besar keagamaan;

c

Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;

d

Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;

e

Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;

f

Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah.

2.

Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia :

a

Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;

b

Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial);

c

Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaulan;

d

Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama;

e

Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah;

f

Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan).

3.

 Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara :

a

Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan /atau hari sabtu, serta hari-hari besar nasional;

b

Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars dan Hymne);

c

Melaksanakan kegiatan kepramukaan;

d

Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah;

e

Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat perjuangan para pahlawan;

f

Melaksanakan kegiatan bela negara;

g

Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang-lambang negara;

h

Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negara.

4.

 Pembinaan prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat :

a

Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian;

b

Menyelenggarakan kegiatan ilmiah;

c

Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek);

d

Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-tempat sumber belajar;

e

Mendesain dan memproduksi media pembelajaran;

f

 Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian;

g

 Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah;

h

 Membentuk klub sains, seni dan olahraga;

i

 Menyelenggarakan festival dan lomba seni;

j

 Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga.

 5.

Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural :

a

Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan tugasnya masing-masing;

b

Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;

c

Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;

d

Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat;

e

Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;

f

Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan;

g

 Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.

6.

Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan :

a

Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi lebih berguna;

b

Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;

c

Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produkdsi;

d

Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapangan (PKL)/praktek kerja industri (Prakerim);

e

Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi siswa berkebutuhan khusus;

7.

Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi  :

a

Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;

b

Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);

c

Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV AIDS;

d

Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;

e

Melaksanakan hidup aktif;

f

Melakukan diversifikasi pangan;

g

Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.

8.

Pembinaan sastra dan budaya :

a

Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra;

b

Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya;

c

Meningkatkan daya cipta sastra;

d

 Meningkatkan apresiasi budaya.

9.

Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) :

a

Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pem-belajaran;

b

Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi;

c

Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan.

10.

Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris :

a

Melaksanakan lomba debat dan pidato;

b

Melaksanakan lomba menulis dan korespodensi;

c

Melaksanakan kegiatan English Day;

d

Melaksanakan kegiatan bercerita dalam bahasa Inggris (Story Telling);

NO

SEKSI BIDANG DAN RINCIAN TUGASNYA

1.

Pembinaan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa :

a

Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing;

b

Memperingati hari-hari besar keagamaan;

c

Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;

d

Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;

e

Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;

f

Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah.

2.

Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia :

a

Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;

b

Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial);

c

Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaulan;

d

Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama;

e

Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah;

f

Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan).

3.

 Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara :

a

Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan /atau hari sabtu, serta hari-hari besar nasional;

b

Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars dan Hymne);

c

Melaksanakan kegiatan kepramukaan;

d

Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah;

e

Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat perjuangan para pahlawan;

f

Melaksanakan kegiatan bela negara;

g

Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang-lambang negara;

h

Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negara.

4.

 Pembinaan prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat :

a

Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian;

b

Menyelenggarakan kegiatan ilmiah;

c

Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek);

d

Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-tempat sumber belajar;

e

Mendesain dan memproduksi media pembelajaran;

f

 Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian;

g

 Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah;

h

 Membentuk klub sains, seni dan olahraga;

i

 Menyelenggarakan festival dan lomba seni;

j

 Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga.

 5.

Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural :

a

Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan tugasnya masing-masing;

b

Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;

c

Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;

d

Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat;

e

Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;

f

Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan;

g

 Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.

6.

Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan :

a

Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi lebih berguna;

b

Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;

c

Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produkdsi;

d

Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapangan (PKL)/praktek kerja industri (Prakerim);

e

Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi siswa berkebutuhan khusus;

7.

Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi  :

a

Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;

b

Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);

c

Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV AIDS;

d

Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;

e

Melaksanakan hidup aktif;

f

Melakukan diversifikasi pangan;

g

Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.

8.

Pembinaan sastra dan budaya :

a

Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra;

b

Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya;

c

Meningkatkan daya cipta sastra;

d

 Meningkatkan apresiasi budaya.

9.

Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) :

a

Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pem-belajaran;

b

Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi;

c

Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan.

10.

Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris :

a

Melaksanakan lomba debat dan pidato;

b

Melaksanakan lomba menulis dan korespodensi;

c

Melaksanakan kegiatan English Day;

d

Melaksanakan kegiatan bercerita dalam bahasa Inggris (Story Telling);